上课流程一览

上课前，老师会发送一个学习单元，其中包括一段围绕特定情景的双人对话，配有音频、音标标注、英中对照及节奏重读练习。
学生需提前熟悉对话内容，掌握关键词、生词和正确发音，理解弱读与连读的规律，并进行听力跟读练习，为课堂练习打下基础。

课堂开始时，学生朗读整段对话，老师将针对发音、语调、节奏等方面给予反馈，重点讲解常见错误、连读弱读现象及词语用法。

学生与老师轮流扮演对话角色，在原文基础上反复练习，通过实际演练提升口语表达与听力理解能力。

学生在关键词提示下尝试复述对话内容，不再依赖原文，通过关键词回忆和重构对话逻辑，增强语言组织能力和表达流畅度。

在熟悉对话内容的基础上，学生将完全脱离原文和关键词提示，根据情境记忆与语言理解，与老师轮流扮演角色进行自由对话。
学生用自己的语言复现对话内容，或适度扩展原有情节，提升真实交流能力、自主表达能力与语言反应力。