Talking About Work

Talking About Work
/tɔkɪŋ əˈbaʊt wərk/
聊工作

Amy: So, what do you do now?
/soʊ | wʌt̬ dʒə du naʊ/
所以，你现在做什么工作？

John: I work at a bank. I’m a clerk.
/aɪ wərk ət̬ ə bæŋk | aɪm ə klərk/
我在银行工作，是一名职员。

Amy: That sounds busy. Do you like it?
/ðæt saʊndz ˈbɪzi | də jə laɪk ɪt/
听起来挺忙的。你喜欢这工作吗？

John: Yeah, I do. It’s not too hard, and my coworkers are nice.
/jæ | aɪ du | ɪts nɑt tu hɑrd | ənd maɪ ˈkoʊˌwərkərz ər naɪs/
是的，我喜欢。工作不算太难，而且我的同事很友好。

Amy: That’s good. How long have you been working there?
/ðæts ɡʊd | haʊ lɔŋ həv jə bɪn ˈwərkɪŋ ðɛr/
那很好。你在那里工作多久了？

John: About four years. What about you?
/əˈbaʊt fɔr jɪrz | wʌt̬ əˈbaʊt ju/
大约四年。你呢？

Amy: I’m a teacher now. I teach English at an elementary school.
/aɪm ə ˈtitʃər naʊ | aɪ titʃ ˈɪŋɡlɪʃ ət̬ ən ˌɛləˈmɛntri skul/
我现在是一名老师，在一所小学教英语。

John: Wow, that’s awesome! Do you enjoy teaching?
/waʊ | ðæts ˈɔsəm | də jə ɪnˈdʒɔɪ ˈtitʃɪŋ/
哇，那太棒了！你喜欢教学吗？

Amy: Yeah, I love it. The kids are fun and full of energy.
/jæ | aɪ ˈlʌv ɪt | ðə kɪdz ər fʌn ənd fʊl əv ˈɛnərdʒi/
是的，我喜欢。孩子们很有趣，而且精力充沛。

John: Sounds like a pretty great job.
/saʊndz laɪk ə ˈprɪti ɡreɪt dʒɑb/
听起来是份非常棒的工作。

Amy: It is. Sometimes it’s tiring, but I feel proud.
/ɪt ɪz | ˈsəmˌtaɪmz ɪts ˈtaɪrɪŋ | bət aɪ fil praʊd/
是的。有时会很累，但我感到很自豪。

弱读部分如 what do you 简化为 /wət̬ dʒə/；

常见弱读包括：

at → /ət̬/
and → /ənd/ 或 /ənd/
of → /əv/
have you → /həv jə/

整个对话的表达方式、用词和语气都符合美式英语的习惯，比如：

“I work at a bank.”（美式更常用 “at a bank”，英式有时说 “in a bank”）
“coworkers”（美式常用，英式更常说 “colleagues”）
“primary school” 这个词虽然英式和美式都能理解，但美式英语更常说 “elementary school”

“do you” 在口语中非常常见地会发生弱读和连读。最常见的弱读形式是：
/də jə/ 或更口语化为 /dʒə/
详细解释如下：
在连读中，/də jə/ 常进一步连读并弱化为 /dʒə/，因为 /d/ + /j/ 会自然合成 /dʒ/ 音。“do” /du/ → 弱读时变成 /də/，把原本的长元音 /u/ 简化为 /ə/。“you” /ju/ → 弱读时变成 /jə/，即将 /ju/ 简化为 /jə/。
总结最常见的弱读形式（按口语程度）：

原始形式	常见弱读	更口语化
/du ju/	/də jə/	/dʒə/

例句举例：
1. Do you like it?
正常读音：/du ju laɪk ɪt/
弱读口语：/də jə laɪk ɪt/ 或 /dʒə laɪk ɪt/
2. Do you know him?
弱读口语：/dʒə noʊ hɪm/